MADAH baru 363

*1081*

Perlu diingat,

di dalam kehidupan bermasyarakat memang ada golongan yang suka masyarakatnya rosak kerana dia dapat untung di situ.

Seperti pepatah Melayu ada berkata:

Menangguk di air keruh. 

*1082*

Baik atau jahat sesuatu kaum atau bangsa itu berpunca daripada pelajaran yang dilagang dan dijalankan di sekolah-sekolah.

Kalau ada sumber lain yang merosakkan atau membaikkan, ia sebagai tambahan untuk menyuburkan. 

*1083*

Kita terlalu menekankan pendidikan di majlis-majlis rasmi atau di majlis-majlis formal.

Padahal pendidikan yang berkesan itu boleh berlaku secara tidak formal seperti waktu makan, waktu bergaul, waktu berjalan, waktu pertemuan, waktu rehat-rehat, waktu berbual-bual.

Tapi malangnya kita tidak lakukan sekalipun katanya, dia tokoh-tokoh pendidikan. 

*1084*

Rasulullah SAW serta para Sahabat r.a. mengajar dan mendidik manusia kebanyakannya berlaku secara tidak rasmi.

Apabila bertemu sahaja manusia, sama ada percakapannya, perbuatannya dan sikapnya, ia bersifat ilmu dan pendidikan.

Justeru itulah sangat memberi kesan.

Kita mendidik orang banyak secara rasmi, ditentukan masa, ditetapkan tempat, diberitahu siapa penceramahnya, isytiharkan siapa penganjurnya.

Di dalam majlis ceramah banyak pula gelak ketawa.

Belum lagi nawaitu masing-masing,

kita tidak tahu.

Bagaimanalah hendak berkesan? 

*1085*

Dasar pelajaran dan pendidikan yang baik itu menekankan hubungan manusia dengan Allah dan hubungan manusia sesama manusia,

hingga lahir insan yang takutkan Allah (iman).

Dari sini timbul sifat adil, amanah, bertimbang rasa, tawadhuk, pemurah dan pandai menghormati manusia mengikut taraf masing-masing.

Dengan guru bagaimana?

Dengan ibu bapa bagaimana?

Dengan pemimpin bagaimana?

Dengan kawan sebaya macam mana?

Dengan orang yang di bawah peringkatnya macam mana?

Meletakkan diri di dalam pergaulan, macam mana?